A Casa de Oswaldo Cruz participa diretamente das ações de cooperação social desenvolvidas pela Fiocruz nos bairros e comunidades vizinhas de seus campi de Manguinhos (Manguinhos, Maré, Benfica e Bonsucesso) e da Mata Atlântica (Colônia Juliano Moreira). São três as iniciativas desenvolvidas a partir de sua experiência nos campos da pesquisa, educação e divulgação da história das ciências e da saúde.
Capacitação e cooperação intersetorial
Projeto Tecendo Redes por um Planeta Terra Saudável
Visa promover atividades de educação e popularização da ciência de forma contínua, integrando o Museu da Vida e escolas da rede municipal, principalmente da 3ª e 4ª Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) do Rio de Janeiro.
Oficina-Escola de Manguinhos (OEM)
Curso de qualificação profissional para ofícios da conservação e da restauração de bens culturais imóveis. Os alunos são estudantes do ensino médio de 16 a 21 anos, prioritariamente das comunidades vizinhas da Fiocruz, em Manguinhos. Também inclui a qualificação dos operários que atuam na conservação dos edifícios históricos dos campi da Fiocruz, com oficinas em canteiro.
Programa de Produção Cultural em Divulgação Científica
Desenvolvido pelo Museu da Vida desde 1999, o programa tem como principal objetivo disponibilizar um espaço onde estudantes do primeiro e segundo anos do ensino médio de escolas públicas das comunidades vizinhas da Fiocruz aprendam, façam e transmitam cultura.
Diagnóstico para subsídio de políticas públicas
Manguinhos
Diagnóstico histórico-urbano-sanitário. Subsídios para políticas públicas sustentáveis em saúde – o projeto investiga a percepção de duas comunidades de Manguinhos sobre a implantação do PAC Manguinhos, além de organizar um banco de dados reunindo imagens, matérias de imprensa, legislação, documentos oficiais (municipal, estadual, federal) e documentos de instituições não governamentais.
Cidades e favelas como territórios em disputa: Manguinhos em estudo
Tem como propósito investigar o processo de ocupação de Manguinhos, com foco na análise do conteúdo simbólico construído pelos moradores da região acerca das moradias de favelas, percebendo a configuração da identidade com relação ao território diante de propostas oficiais de mudança em dois contextos específicos, e observando a segregação criada historicamente na dicotomia entre “cidade legal” e favela.
História das Favelas e da Sociologia do Brasil Urbano: contribuições ao seu estudo a partir da trajetória de Anthony Leeds
O projeto visa: a) contribuir para a história social da favela, a partir da análise de fontes importantes, sobretudo do registro etnográfico efetuado por Anthony Leeds durante a década de 1960, valorizando sua perspectiva comparativa em âmbito latino-americano; b) contribuir para ampliar a compreensão sobre a história das ciências sociais no Brasil, resgatando o lugar dos estudos urbanos, sobretudo sobre as favelas, na produção das décadas de 1960 e 1970; c) contribuir para o estudo das vertentes intelectuais e das tradições de pesquisa que foram constitutivas da formação da sociologia e da antropologia urbanas no Brasil.
